พื้นที่ทำงานแห่งความรู้
สร้างพื้นที่ที่มีโครงสร้างสำหรับโครงการ การวิจัย และฐานความรู้พร้อมการนำทางและความเป็นเจ้าของที่ชัดเจน
แอปพลิเคชัน / เอกสารและการเผยแพร่
พื้นที่ทำงาน
รวบรวมหลักฐาน แนวคิด และเนื้อหาที่เสร็จสมบูรณ์ไว้ในพื้นที่เดียวที่เชื่อมโยงกัน Workspace ผสานข้อมูลอ้างอิง งานวิจัยที่มีการอ้างอิง กระดานร่างภาพ เอกสารดั้งเดิม และแผนภูมิ เข้ากับการตรวจสอบร่วมกันและการเผยแพร่ที่มีการควบคุม เพื่อให้ทีมพัฒนาความรู้ของโครงการ ดูแลฐานความรู้ร่วมกัน และเปลี่ยนงานที่กำลังพัฒนาให้เป็นเนื้อหาที่มีโครงสร้างและนำกลับมาใช้ใหม่ได้โดยไม่สูญเสียบริบท
ไฮไลต์
01 — 05
01พื้นที่ทำงานเนื้อหาที่ใช้ร่วมกัน02สแครชแพดเชิงพื้นที่03การแก้ไขเอกสารและแผนภูมิในตัว04หน้าซ้อนกันและกลุ่มการนำทาง05ศูนย์รวมความรู้ที่เผยแพร่
ไฮไลต์ · 01
พื้นที่ทำงานเนื้อหาที่ใช้ร่วมกัน
เก็บเนื้อหา งานวิจัย และข้อมูลอ้างอิงไว้ด้วยกันในเวิร์กสเปซของทีมที่เป็นของบริการ
ไฮไลต์ · 02
เวิร์กช็อปแบบภาพที่เชื่อมคำมั่นต่อแขก ภาพถ่ายอ้างอิง และรายการตรวจทานเข้าด้วยกันสแครชแพดเชิงพื้นที่
จัดวางไอเดียบนไวต์บอร์ดที่วางตำแหน่งได้อิสระ ด้วยการลาก ปรับขนาด ซูม มินิแมป และเลิกทำ/ทำซ้ำ
ไฮไลต์ · 03
แก้ไขแผนผังการส่งมอบประสบการณ์แขกภายในเวิร์กสเปซด้วยเครื่องมือแผนภูมิในตัวการแก้ไขเอกสารและแผนภูมิในตัว
ทำงานกับเอกสารและแผนภูมิที่แก้ไขได้เต็มรูปแบบภายในเวิร์กสเปซ โดยใช้ตัวแก้ไขของแอปพลิเคชันต้นทาง
ไฮไลต์ · 04
จัดกลุ่มคู่มือเป็นจุดเริ่มต้น แนวทางด้านประสบการณ์แขก และการตัดสินใจเรื่องการส่งมอบหน้าซ้อนกันและกลุ่มการนำทาง
จัดเนื้อหาเป็นลำดับชั้นของหน้า จัดกลุ่มหน้าที่เกี่ยวข้อง และปักหมุดปลายทางที่ใช้บ่อย
ไฮไลต์ · 05
คู่มือที่เผยแพร่เปิดขึ้นที่บรีฟที่ตกลงกันแล้ว พร้อมการนำทางที่แสดงอยู่ตลอดสำหรับทีมดูแลแขกศูนย์รวมความรู้ที่เผยแพร่
นำเสนอหน้าแรกที่เลือกไว้และเนื้อหาที่เชื่อมโยงผ่านหน้าอ่านเดียวที่มีการนำทางแสดงอยู่ตลอด
ดูใกล้ ๆ
06 — 20
06โน้ตแบบภาพและภาพร่าง07เนื้อหาแบบมีโครงสร้างในสแครชแพด08ข้อมูลอ้างอิงแหล่งที่มาที่ลิงก์ไว้09บันทึกงานวิจัยพร้อมการอ้างอิง10ค้นหาทั่วเนื้อหาในเวิร์กสเปซ11คีย์เวิร์ดและตัวกรองเมทาดาทา12เนื้อหาที่เกี่ยวข้องและลิงก์ย้อนกลับ13การแก้ไขร่วมกันแบบเรียลไทม์14การหารือตามบริบท15สถานะหน้าฉบับร่างและเผยแพร่จริง16การเผยแพร่แบบมีเวอร์ชัน17การแชร์และการควบคุมกลุ่มผู้ชม18การตรวจสอบย้อนกลับแหล่งที่มา19ตรวจทานการเปลี่ยนแปลงในบริบท20การผสานรวมกับเวิร์กโฟลว์
ดูใกล้ ๆ · 06
จัดสไตล์โน้ตเวิร์กช็อปด้วยชุดสีของสตูดิโอ โดยยังเห็นภาพอ้างอิงอยู่โน้ตแบบภาพและภาพร่าง
รวมโน้ตแปะ รูปภาพ รูปทรง ลูกศร ภาพวาด กรอบจัดกลุ่ม และการ์ดลิงก์ไว้บนสแครชแพด
ดูใกล้ ๆ · 07
ทะเบียนการตัดสินใจที่เรียงลำดับได้ซึ่งรวมผู้รับผิดชอบ วันที่ตรวจทาน และค่าสถานะที่กำหนดไว้เนื้อหาแบบมีโครงสร้างในสแครชแพด
ใช้รายการซ้อนกัน รายการตรวจสอบ และตารางที่เรียงลำดับได้พร้อมคอลัมน์ที่กำหนดชนิดข้อมูลภายในบอร์ด
ดูใกล้ ๆ · 08
ภาพถ่ายอ้างอิงที่ลิงก์ไว้ยังคงตัวตนและภาพตัวอย่างจากคลังแอสเซ็ตข้อมูลอ้างอิงแหล่งที่มาที่ลิงก์ไว้
แนบแอสเซ็ตที่มีอยู่ของบริการหรืออัปโหลดไฟล์ต้นฉบับผ่านคลังแอสเซ็ต โดยคงตัวตนเดิมของไฟล์ไว้
ดูใกล้ ๆ · 09
เก็บคำมั่นต่อแขก ข้อค้นพบที่มีหลักฐานรองรับ การอ้างอิง และช่องว่างของหลักฐานที่ยังไม่ได้แก้ไว้ในบันทึกงานวิจัยเดียวที่ดาวน์โหลดได้บันทึกงานวิจัยพร้อมการอ้างอิง
เก็บข้อค้นพบ การอ้างอิง รายละเอียดแหล่งที่มา และช่องว่างของหลักฐานไว้ด้วยกันในรายการวิจัยที่เก็บถาวร พร้อมดาวน์โหลดเป็น Markdown
ดูใกล้ ๆ · 10
ค้นหาแนวทางด้านประสบการณ์แขกทั่วทั้งเนื้อหาคู่มือและงานวิจัยค้นหาทั่วเนื้อหาในเวิร์กสเปซ
ค้นหาเนื้อหาจากชื่อในเวิร์กสเปซ เมทาดาทาของแอสเซ็ต เนื้อหาเอกสาร บทสรุปงานวิจัย และข้อความในสแครชแพด
ดูใกล้ ๆ · 11
ผู้อ่านจำกัดเนื้อหาในคู่มือที่เผยแพร่ได้ด้วยคีย์เวิร์ดที่บันทึกไว้พร้อมกับการเผยแพร่คีย์เวิร์ดและตัวกรองเมทาดาทา
จำกัดเนื้อหาด้วยคีย์เวิร์ดและฟิลด์ที่บริการกำหนด ได้ทั้งในพื้นที่ทำงานและในหน้าอ่านฉบับเผยแพร่ที่บันทึกไว้
ดูใกล้ ๆ · 12
ตามลิงก์ย้อนกลับจากบรีฟที่ตกลงกันแล้วไปยังเวิร์กช็อปที่ใช้บรีฟนั้นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องและลิงก์ย้อนกลับ
เชื่อมหน้ากับแอสเซ็ต ตามการ์ดลิงก์ในสแครชแพด และตรวจดูการอ้างอิงที่ชี้กลับมายังรายการที่เปิดอยู่
ดูใกล้ ๆ · 13
การแก้ไขร่วมกันแบบเรียลไทม์
ดูผู้ที่กำลังใช้งานรายการเนื้อหา และทำงานร่วมกันผ่านพื้นที่การทำงานร่วมกันในตัวของเอกสาร แผนภูมิ และสแครชแพด
ดูใกล้ ๆ · 14
ร่างความคิดเห็นในคู่มือที่ใช้ร่วมกัน โดยวางคำถามสำหรับการตรวจทานไว้ข้างบรีฟลูกค้าฉบับปัจจุบันการหารือตามบริบท
แสดงความคิดเห็นต่อเวิร์กสเปซหรือรายการใดรายการหนึ่ง ส่วนความคิดเห็นจากหน้าอ่านฉบับเผยแพร่มีกลุ่มผู้ชมและบริบทของหน้าแยกต่างหาก
ดูใกล้ ๆ · 15
หน้าที่พร้อมแล้วเจ็ดหน้ามีสถานะเผยแพร่จริง ขณะที่รายงานการส่งมอบยังเป็นฉบับร่างสถานะหน้าฉบับร่างและเผยแพร่จริง
ควบคุมว่าเนื้อหาใดพร้อมเผยแพร่ผ่านการตั้งค่าของแต่ละหน้าหรือมุมมองสถานะแบบกลุ่ม
ดูใกล้ ๆ · 16
เผยแพร่หน้าที่พร้อมแล้วเจ็ดหน้าเป็นคู่มือฉบับเดียวที่มีเวอร์ชัน พร้อมหน้าแรกและการนำทางการเผยแพร่แบบมีเวอร์ชัน
บันทึกหน้าที่รวมอยู่เป็นฉบับแก้ไขของเวิร์กสเปซหนึ่งฉบับที่เปลี่ยนแปลงไม่ได้ พร้อมเวอร์ชันเนื้อหาและเมทาดาทาที่ตรงกันทุกประการ
ดูใกล้ ๆ · 17
จัดการกลุ่มผู้อ่านคู่มือผ่านการควบคุมการเข้าถึงเวิร์กสเปซที่ใช้ร่วมกันการแชร์และการควบคุมกลุ่มผู้ชม
ใช้ปุ่มควบคุมแชร์และเผยแพร่ที่ใช้ร่วมกันเพื่อเผยแพร่เวิร์กสเปซผ่านตัวเผยแพร่ภายใน
ดูใกล้ ๆ · 18
ตรวจสอบย้อนกลับจากเอกสารฉบับแก้ไขไปยังเอกสารส่งมอบงาน การตัดสินใจ คู่มือประสบการณ์แขก และรายการตรวจสอบงานสร้างสรรค์ที่ลิงก์ไว้การตรวจสอบย้อนกลับแหล่งที่มา
ตรวจดูรายการแหล่งที่มาเบื้องหลังเนื้อหาที่สร้างขึ้น และแหล่งที่มาที่ใช้ในบทสนทนาที่บันทึกไว้
ดูใกล้ ๆ · 19
ตรวจทานย่อหน้าเรื่องการบันทึกการตัดสินใจวันศุกร์ที่แก้ไขแล้วในเอกสารต้นฉบับ พร้อมปุ่มควบคุมเพื่อยอมรับหรือเลิกทำการเปลี่ยนแปลงตรวจทานการเปลี่ยนแปลงในบริบท
ตรวจดูการเปลี่ยนแปลงที่ไฮไลต์ในเนื้อหาที่มีอยู่ แล้วยอมรับหรือเลิกทำ ตรวจทานการเปลี่ยนแปลงในเอกสารทีละส่วน
ดูใกล้ ๆ · 20
ลิงก์รายงานการส่งมอบรายสัปดาห์เข้ากับคู่มือที่ใช้ร่วมกันโดยเป็นส่วนหนึ่งของเวิร์กโฟลว์การผสานรวมกับเวิร์กโฟลว์
ลิงก์แอสเซ็ตผ่านแอ็กชันเวิร์กโฟลว์ของเวิร์กสเปซ และเชื่อมเหตุการณ์ของเวิร์กสเปซที่รองรับเข้ากับระบบอัตโนมัติ
รายละเอียดเพิ่มเติม
ขอบเขตหลักที่ พื้นที่ทำงาน รวบรวมไว้ด้วยกัน
เนื้อหาที่สร้างขึ้นในพื้นที่ทำงาน
เขียนเอกสาร สร้างสื่อที่เป็นภาพ และจัดระเบียบรายการสนับสนุนโดยไม่ต้องแยกส่วนงานจากเครื่องมือต่างๆ
การวิจัยและการอ้างอิง
รวบรวมแหล่งข้อมูล เก็บรักษาข้อมูลอ้างอิง และเชื่อมโยงหลักฐานเข้ากับข้อสรุปหรือเนื้อหาที่สนับสนุน
งานช่วยเหลือของ AI
ใช้ความช่วยเหลือที่ได้รับการสนับสนุนในการสำรวจเนื้อหา พัฒนาแนวคิด และสร้างเนื้อหาใหม่ภายในบริบทของพื้นที่ทำงาน
การทำงานร่วมกันและการตรวจทาน
ทำงานผ่านความคิดเห็น แบ่งปันบทวิจารณ์ และควบคุมการเข้าถึง ขณะเดียวกันก็เก็บคำติชมด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง
การเผยแพร่และค้นพบความรู้
เปลี่ยนสื่อการทำงานให้กลายเป็นศูนย์กลางความรู้ที่สามารถนำทางได้ และรักษาสายเลือดที่จำเป็นในการทำความเข้าใจในภายหลัง